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语音辅助需要“有根”的汉语

2017-11-27 19:50:13 来源:百色之窗 标签:技术 学习 教学

语音辅助需要“有根”的汉语语音辅助需要“有根”的汉语

  本报讯(记者李萍)信息技术作为工具被引入课堂,会与小组合作模式产生什么样的火花?近日,北京市教育科学研究院课程中心在望京实验学校举办“信息技术支撑下的小组合作学习实践探索”现场会,总结“北京市中小学数字化学习方式系统变革项目”实践经验,并探讨项目推进过程中遇到的问题及应对措施,新华社记者沈伯韩摄“这实现了语言的可视化,“通过创设情境、实时演示与互动,可以改变师生交互关系,培养孩子多样化的思维”,随着科技的发展,汉语的学习和教学中的科技元素逐渐进入人们视野”这样的思维,在他看来可以由信息技术的引入进行改变。

  楼里有一个特别的展厅——中国文化体验中心,参观者的“体验”借助的正是现代科技”他提出,核心素养、教育盲区、学习发生是技术引进的目的,而以学生为点,以教育实现为轴,从课前、课上、课下三个方面进行变革,则是技术的切入点”前来参观的南开大学师生围拢在一个半人高的鼎周围,纷纷探头向里张望”

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